DOMAINE SCIENCES DE LA SANTÉ
En intégrant le domaine des Sciences de la Santé, l’étudiant bénéficiera d’une excellente formation qui lui permettra de poursuivre un cursus de Master en Sciences de la Santé après l’obtention de la Licence.
MENTION SCIENCES PARAMÉDICALES
La mention « Sciences Paramédicales » regroupe différentes spécialités dans le domaine de la santé, telles que l’anesthésie-réanimation, les sciences infirmières et la maïeutique. Dans l’ensemble, cette mention forme des professionnels de la santé hautement qualifiés, qui contribuent à la prise en charge des patients et à l’amélioration des soins de santé.
MAÏEUTIQUE (PACES)
À la fin de sa formation, le titulaire d’une licence en sciences de la santé, mention maïeutique, doit être capable de :
Poursuivre des études maïeutiques de deuxième cycle (Master en Sciences Maïeutiques).
Intégrer un programme de master professionnel et/ou de recherche.
Continuer des études médicales de deuxième cycle.
L’étudiant devra également être en mesure de :
Participer aux actions de prévention auprès des adultes et des enfants.
Assurer les soins généraux pour les adultes et les enfants.
Prendre en charge de manière globale et accompagner le couple, la mère et l’enfant pendant la grossesse, le travail, l’accouchement et le post-partum.
L’étudiant apprend à :
Assurer la surveillance clinique et paraclinique d’une grossesse normale.
Surveiller un travail normal, réaliser un accouchement sans risques prévisibles.
Assurer la surveillance des suites de couches normales pour la mère et l’enfant.
Il développera également des compétences relationnelles et la capacité à travailler en équipe. De plus, il participera à des actions de recherche et à l’évaluation des pratiques professionnelles.
L’étudiant travaillera à renforcer ses compétences grâce à ses connaissances théoriques et méthodologiques, ses savoir-faire, ainsi que ses capacités relationnelles et de gestion émotionnelle, ce qui lui permettra d’acquérir autonomie et responsabilité dans l’exercice de sa fonction. Le développement de l’éthique professionnelle et de la réflexion clinique offrira à l’étudiant la possibilité d’adopter un positionnement critique et adapté face aux situations nouvelles.
SEMESTRE 1
U E 1 : Structure et fonction des biomolécules
| Nb d’heures | Crédits | |
| L’atome | 80 | 9 |
| La liaison chimique | ||
| Les interactions de faible énergie | ||
| Les bases de la structure des biomolécules | ||
| Les bases de la réactivité des biomolécules | ||
| Différentes réactions organiques |
U E 2.1 : Biologie cellulaire et tissus (1re partie)
| Nb d’heures | Crédits | |
| Biologie cellulaire | 40 | 4 |
| Etude des tissus |
U E 3.1 : Physiologie (1re partie)
| Nb d’heures | Crédits | |
| Physiologie cardiovasculaire | 44 | 5 |
| Physiologie respiratoire | ||
| Physiologie digestive | ||
| Physiologieématologique | ||
| Physiologie rénale | ||
| Physiologie intégrative |
U E 4 : Mathématiques/Biophysiques/Statistiques
| Nb d’heures | Crédits | |
| Biomathématiques | 24 | 3 |
| Bases physiques des méthodes d’exploration | ||
| Biophysique des rayonnements | ||
| Physico-Chimie |
U E 5 : Anatomie des viscères
| Nb d’heures | Crédits | |
| Anatomie de l’appareil urinaire et génital | 48 | 6 |
| Anatomie de l’appareil digestif | ||
| Anatomie de l’appareil respiratoire | ||
| Anatomie de l’appareil cardio-vasculaire | ||
| Anatomie des nerfs périphériques |
UE 7.1 :FRANCAIS MEDICAL
| Nb d’heures | Crédits | |
| Les mots valises | 20 | 3 |
| Les phrases | ||
| Les paragraphes | ||
| La synthèse des documents textuels | ||
| La synthèse des documents non textuels | ||
| La rédaction |
SEMESTRE 2
U2.2 : BIOLOGIE CELLULAIRE ET TISSUS (2e Partie)
| Nb d’heures | Crédits | |
| Biologie cellulaire | 40 | 4 |
| Etude des tissus |
U E 3.2 : PHYSIOLOGIE (2e Partie)
| Nb d’heures | Crédits | |
| Physiologie cardiovasculaire | 56 | 8 |
| Physiologie respiratoire | ||
| Physiologie digestive | ||
| Physiologie hématologique | ||
| Physiologie rénale | ||
| Physiologie intégrative |
U E 6 : Initiation à la connaissance du médicament
| Nb d’heures | Crédits | |
| Cadre juridique | 34 | 4 |
| Cycle de vie du médicament | ||
| Pharmacologie générale |
U E 7.2 : Français médical
| Nb d’heures | Crédits | |
| Les mots valises | 20 | 3 |
| Les phrases | ||
| Les paragraphes | ||
| La synthèse des documents textuels | ||
| La synthèse des documents non textuels | ||
| La rédaction |
U E 8 : Unité d'enseignement spécifique (y compris stage et TD)
| Nb d’heures | Crédits | |
| Embryologie générale | 50 | 10 |
| Ostéologie | ||
| Initiation à l’imagerie médical |
Conditions d'admission en L1
Titulaire d’un baccalauréat série A2, L, C, D, S ou diplôme équivalent
Dossiers à fournir pour entrée en L1
Une photocopie de la carte d’identité nationale (CIN) ou un acte de naissance pour les personnes non majeures.
Une photocopie des relevés de notes du baccalauréat.
Une photo d’identité récente.
SEMESTRE 3
UE1S3 : Obstétrique, maïeutique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Physiologie de la grossesse | 36 | 3 |
| Grossesse normale | ||
| Accouchement normal : | ||
| Suites de couches normales : | ||
| Les autres présentations du fœtus | ||
| Grossesses et accouchements gémellaires et multiples |
UE2S3 : Puériculture, pédiatrie, néonatalogie
| Nb d’heures | Crédits | |
| Généralités | 24 | 2 |
| La naissance , l’accueil du nouveau-né normal | ||
| La prévention des infections | ||
| Le développement psychomoteur et socioaffectif du nourrisson et de l’enfant | ||
| L’alimentation du nouveau-né et du nourrisson | ||
| Vaccination |
UE3S3 : Gynécologie
| Nb d’heures | Crédits | |
| Examen gynécologique- sémiologie | 20 | 2 |
| Etapes physiologiques et psychologiques de la sexualité normale aux différentes périodes de la vie | ||
| Régulation des naissances | ||
| Violences basées sur le genre |
UE4S3 : Hormonologie, reproduction : système endocrinien
| Nb d’heures | Crédits | |
| Bases anatomiques, physiologiques et biochimiques. | 20 | 2 |
| Histologie, Embryologie du système endocrinien | ||
| Biologie hormonologique/Physiologie | ||
| Séméiologie clinique et paraclinique (dont imagerie et séméiologie biologique) |
UE5S3 : Séméiologie et Hématologie
| Nb d’heures | Crédits | |
| Séméiologie générale | 20 | 2 |
| Séméiologie cardio-respiratoire | ||
| Hématologie | ||
| Transfusion sanguine : principes et règles générales |
UE6S3 Santé publique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Promotion de la santé de la mère, de l’enfant et de l’adolescent | 20 | 2 |
| Style de vie favorable à la santé | ||
| I.E.C. / C.C.C. | ||
| Programmes prioritaires du Ministère chargé de la Santé |
UE7S3 : Initiation à la recherche
| Nb d’heures | Crédits | |
| Initiation au travail personnel | 24 | 1 |
| Initiation au travail du groupe | ||
| Documentation | ||
| Initiation à la Démarche de soins | ||
| Initiation en Informatique : | ||
| Traitement de texte, tableur, internet |
UE8S3 : Agents infectieux
| Nb d’heures | Crédits | |
| Virologie générale | 30 | 2 |
| Bactériologie | ||
| Parasitologie Mycologie |
UE8S3 : UE CLINIQUES: Séméiologie, démarche clinique, gestes techniques
| Nb d’heures | Crédits | |
| Séméiologie générale | 30 | 4 |
| Soins infirmiers courants | ||
| Gestes obstétricaux : | ||
| Soins maternels humanisés |
UE9S3 : STAGES CLINIQUES OU HOSPITALIERS
| Nb d’heures | Crédits | |
| Obstétrique | 198 | 30 |
| Stage de pédiatrie |
SEMESTRE 4
UE 1S4: UE1- 2 : Obstétrique maïeutique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Obstétrique pathologique : | 48 | 4 |
| Soins obstétricaux (correspondants aux chapitres précédents) |
UE 2S4: Puériculture, pédiatrie, néonatalogie
| Nb d’heures | Crédits | |
| Traumatismes obstétricaux : | 40 | 3 |
| Pathologies du nouveau-né : | ||
| Urgences néonatales : | ||
| Nouveau-né prématuré : | ||
| Nouveau-né et pathologies maternelles | ||
| PCIME : | ||
| Actions de préventions dans le domaine de la santé de l’enfant |
UE 3S4: Hormonologie, reproduction : système endocrinien (suite )
| Nb d’heures | Crédits | |
| Planification familiale | 40 | 2 |
| Les aspects médico-psycho-socio-démographiques : histoire de la contraception, enjeux, paradoxes sociétaux | ||
| Les différents types de méthodes contraceptives: définition, textes législatifs, méthodes, observance, efficacité théorique et pratique, surveillance, interactions médicamenteuses | ||
| La stérilisation féminine, la stérilisation masculine |
UE5S4 : Hématologie : hémostase et système immunitaire
| Nb d’heures | Crédits | |
| Séméiologie de l’hémostase | 24 | 2 |
| Moyens de défense naturelle : cellulaire et humorale |
UE6S4 : Santé publique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Description des caractéristiques de la communauté | 40 | 2 |
| Gestion d’un service ou d’un centre de santé | ||
| Planification, gestion et évaluation |
U7S4 : Agents infectieux et hygiène :
| Nb d’heures | Crédits | |
| Agents infectieux | 40 | 3 |
| Hygiène et sécurité |
UE8 S4: UE CLINIQUES : Séméiologie, démarche clinique, gestes techniques ( y compris Travaux Pratiques )
| Nb d’heures | Crédits | |
| Rôle de la sage-femme devant les affections chirurgicales gynécologiques : | 80 | 4 |
| Soins infirmiers : | ||
| Obstétrique : | ||
| Actes obstétricaux : |
UE9 S4: STAGES CLINIQUES ET HOSPITALIERS
| Nb d’heures | Crédits | |
| Soins infirmiers en milieu obstétrical : | 232 | 30 |
| Techniques obstétricales de base (sous supervision) : | ||
| Observation des activités au bloc opératoire : | ||
| Soins infirmiers en milieu pédiatrique: |
Conditions d'admission en L2
Titulaire d’un bac +1 au minimum en Maïeutique ou PACES ou dans un domaine connexe
Dossier à fournir pour entrée en L2
Une photocopie de la carte d’identité nationale (CIN) ou un acte de naissance pour les personnes non majeures.
Une photocopie des relevés de notes de la première année de licence (L1).
Une photo d’identité récente.
SEMESTRE 5
UE1S5 : Obstétrique, maïeutique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Pathologies obstétricales | 60 | 4 |
| Pathologies fœto-maternelles | ||
| Pathologies associées à la grossesse | ||
| Médicaments et grossesse |
UE2S5 : Puériculture : pathologies courantes, néonatalogie
| Nb d’heures | Crédits | |
| Nouveau-né affecté par une pathologie maternelle | 24 | 2 |
| Infections | ||
| Affections du système respiratoire | ||
| Affections du système cardiovasculaire |
UE3 S5: Gynécologie
| Pathologies gynécologiques | 24 | 2 |
| Sexologie | ||
| Prise en charge des urgences gynécologiques |
UE5S5 : Séméiologie :
| Nb d’heures | Crédits | |
| Reins, voies urinaires | 24 | 2 |
| Système locomoteur et neurosensoriel |
UE6S5 : Santé Publique : Démarche de soins et de recherche, initiation à la recherche
| Nb d’heures | Crédits | |
| Démarche de soins et de recherche | 24 | 2 |
| Santé publique : initiation à la recherche, tutorat |
UE7S5 : Santé, Société, Humanité
| Nb d’heures | Crédits | |
| Introduction aux sciences humaines : généralités | 24 | 2 |
| Notions de psychologie | ||
| Notions de sociologie / Anthropologie |
UE8S5: UE Cliniques : Séméiologie, démarche clinique, gestes techniques
| Nb d’heures | Crédits | |
| En obstétrique | 80 | 4 |
| Gestes obstétricaux |
UE9S5: Stages cliniques et hospitaliers
| Nb d’heures | Crédits | |
| Stage en service des urgences obstétricales et/ou réanimation chirurgicale | 260 | 30 |
| Stage en service des urgences pédiatriques et/ou réanimation ou néonatal | ||
| Stage de santé publique | ||
| Stage en service de gynécologie |
SEMESTRE 6
UE1S6 : Maïeutique : préparation à la naissance et urgences
| Nb d’heures | Crédits | |
| Initiation à la préparation à la naissance et à la parentalité | 40 | 4 |
| Prise en charge des urgences obstétricales |
UE2S6 : Pédiatrie, puériculture, , néonatalogie: nouveau-né en salle de travail
| Nb d’heures | Crédits | |
| Réanimation du nouveau-né | 30 | 3 |
| Affections du système digestif | ||
| Affection de l’appareil génito-urinaire : | ||
| Affection de l’appareil cutanéo-muqueux | ||
| Oto-rhino-laryngologie | ||
| PCIME | ||
| Notion de génétique médicale |
UE4S6 : hormonologie et reproduction, système digestif et dermatologique
| Nb d’heures | Crédits | |
| Hormonologie | 20 | 2 |
| Séméiologie dermatologique | ||
| Système digestif |
UE5 S6 : Santé, société, humanité
| Nb d’heures | Crédits | |
| Profession de sage-femme | 30 | 3 |
| Cours de législation |
UE8S6: UE Cliniques ( y compris TPE )
| Nb d’heures | Crédits | |
| Séance collective de préparation à la naissance et à la parentalité | 168 | 5 |
| Surveillance prépartum | ||
| Surveillance per-partum | ||
| Surveillance post-partum | ||
| Consultation postnatale | ||
| Soins maternels humanisés |
UE9S6: Stages Cliniques et hospitaliers
| Nb d’heures | Crédits | |
| Surveillance prépartum y compris CPN et traitement préventif | 1088 | 30 |
| Surveillance perpartum, gestes et techniques obstétricales | ||
| Surveillance post-partum y compris PF du post-partum | ||
| Gestion d’une formation sanitaire de base |
Conditions d'admission en L3
Titulaire d’un bac + 2 au minimum en Maïeutique ou dans un domaine connexe
Dossier à fournir pour entrée en L3
Une photocopie de la carte d’identité nationale (CIN) ou un acte de naissance pour les personnes non majeures.
Une photocopie des relevés de notes de la deuxième année de licence (L2).
Une photo d’identité récente.
Rentrée universitaire : Octobre 2025